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  • 小班说话教案皇家利华丨宝宝教育丨教育丨儿童教育丨缅甸皇家利华丨皇家利华宝宝儿童教育官网:三只小猪上幼儿园
  • 发布时间:2019-04-30 14:21 | 作者:12121 | 来源:12121 | 浏览:
  •   每年新生入园这段时刻,是孩子、家长、西席们最难得的日子。出格对刚入园的孩子来讲,更是一种挑衅!怎样使这些幼儿尽快消除焦急和不安,让幼儿乐意并喜好上幼儿园,使其对家长或亲人的留恋顺遂转向幼儿园、西席和伙伴,是小班西席上学期事变的重头戏。幼儿初入园时,情感还不太不变,对幼儿园的通例糊口也不太认识,西席估量的游戏和通例实习勾当,既能让幼儿尽快顺应幼儿园里的新糊口,又能减轻孩子的焦急情感,满意幼儿游戏的欲望。

      通过阅读这本书,可以辅佐幼儿感觉和熟悉到,幼儿园时可以玩许多几何游戏的处所,幼儿园里有很多小伴侣可以一路玩.它不只可以缓解孩子对上学也许发生的怕生焦急,还可以激发我们与幼儿富厚的对话,让幼儿接洽本身的糊口履历,谈谈幼儿是奈何上幼儿园的。

      勾当方针:

      1、在看看、听听、讲讲、玩玩中领略故事的首要情节。

      2、调查图书中三只小猪的举动变革,按照衣饰区分猪小弟和猪小妹。

      3、接洽本身的履历

      勾当筹备:

      1、大图书一本

      2、图书(人手一册)、指偶

      勾当进程:

      一、导入

      1、幼儿本身阅读图书,相识画面

      师:“小伴侣喜好看书、听故事吗?本日先生也为你们筹备了一本书,我们一路来看一看。”

      2、让幼儿本身阅读一遍,西席调查

      二、西席与幼儿一路阅读,领略故事内容

      西席与幼儿一路看书,用提问的方法辅佐幼儿调查和接头画面内容,并计一律些过渡性的问句,让幼儿串联前后画面,从而领略故工作节的成长。

      1、三只小猪在干什么?

      1)、西席报告故事。师:“三只小猪别离叫什么名字?他们在家里乖吗?”

      2)、猪爸爸和猪妈妈磋商了什么事呢?他们又会产生什么工作呢?我们接着往下看

      西席边报告故事边提问:“三只小猪来到了幼儿园奈何跟先生打号召的呢?”请幼儿学说对话(幼儿集团与西席分脚色)

      3)、你们看产生了什么工作?(三只小猪站在旁边哭了,反面各人一路做操)

      西席边报告故事边提问:三只小猪望见妈妈不在了哭了起来,这时先生想了个什么步伐的呢?三只小猪有没有和其他小猪一路介入角逐呢?

      4)、西席边指导幼儿看图书边提问:三只小猪在角逐中的示意奈何啊?各人苏息的时辰三只小猪还在干什么呀?

      5)、下学了,妈妈来接小猪了,小猪又对先生说了什么话?请幼儿学说对话(幼儿集团与西席分脚色)

      2、组织幼儿自由地翻阅图书,引导幼儿细心调查三只小猪的穿戴妆扮、举措心情等外部特性。

      1)、三只小猪都穿了什么颜色的衣服啊?

      2)、你能找找哪个是猪小妹,哪个是猪小弟呢?为什么,你从那边看出来的呢?(幼儿接头)

      3)、点点画面中各有几只猪小弟和猪小妹呢,请来数一数。
      三、师生报告故事

      师:“三只小猪对先生又有规矩,又和小伴侣能一路开心得游戏,真棒!我们拍鼓掌表彰一下他们,此刻我们一路来讲一讲这个故事,好吗?用指偶分脚色演出

      四、接洽糊话柄际

      1、小伴侣喜好上幼儿园吗?

      2、你们在幼儿园喜好做什么?有什么快乐的事?

      3、假如你是小猪,你会奈何上幼儿园呢?(幼儿接洽糊口来接头。)

      五、竣事勾当

      师:三只小猪在幼儿园过的开开心心的,我们也像他们一样一路和伙伴玩游戏去吧!

      勾当反思:

      小伴侣刚上幼儿园,第一次分开了认识的糊口情形,第一次过上了集团糊口,他们很不顺应。本学期我接受了小班的教诲解说事变。新学期开学是小班事变最为重要,也是最为辛勤的一个阶段,更是幼儿从家庭情形过渡到幼儿园情形的要害期。小班幼儿年数小,糊口履历很少,打仗最多的就是本身的家庭和幼儿园。对集团糊口不认识,在他们入园早年,首要打仗的是家庭中的人,包罗爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等,儿童教育玩具皇家利华官网缅甸皇家利华教育网缅甸腾龙玩具宝宝教育,当他们来到幼儿园,发明许多几何不认识的人和事物,面临生疏的情形,看到怙恃、家人不再随同本身,便会发生一种疏散焦急与生疏人来往的焦急。再加上不能象在家一样:本身想奈何就奈何,爱去哪就去哪,想要什么就有什么……总要受到必然的束缚,这统统都必要一个顺应的进程,于是有的孩子哭闹不止,有的不愿用饭,有的不爱睡觉,尚有的不喜好介入勾当,不能顺应集团糊口,或无拘无束处处乱跑、打人、争抢玩具等等。为了尽快收缩孩子们的入园焦急期,能尽快顺应幼儿园的集团糊口,从而让幼儿对幼儿园、对先生发生密切感,以幼儿为主体的说话勾当“三只小猪上幼儿园”就这样天然而然地开始了。

      “三只小猪上幼儿园”是团结幼儿的现实环境开展的。它以三只小猪被妈妈带到幼儿园去发生的情感变革睁开了,它教育着幼儿逐渐熟悉集团,走入集团糊口,并徐徐地喜好集团糊口,在勾当中渗出入了规矩用语,如:先生早、先生好、先生再会等晤面礼,作育幼儿能在一般糊口中行使一些常用规矩用语,熬炼幼儿的说话手段。为了安慰孩子的情感,让孩子暂且忘却家庭的亲子之情,融入集团的快乐,在报告故事的时辰运用指偶摆动,创设了一个故事变形,增进幼儿对故事的乐趣,也让幼儿能更好得领略故事内容,在勾当中还让幼儿一路边讲故事边演出。故事的说话很活跃,运用了拟人、比喻等修辞伎俩,很是切合小班幼儿说话进修的特点,可以或许激发幼儿进修的乐趣,满意他们的进修必要。

      勾当竣事了,孩子们有了很大变革:

      孩子们越发喜好上幼儿园,并逐渐学会在接头中与人来往。也通过自身糊口履历知道了奈何上幼儿园,在幼儿园里应该和其他小伴侣一路游戏。孩子们从不熟悉到成为搭档、伴侣。起源学会了体谅、慰藉伙伴。

      能斗胆报告,口语表达手段有所进步。在勾当开始时有的幼儿不太乐意表达,不敢在集团眼前措辞。通度日动,孩子们不只会简朴报告故事内容,并起源学会谛听,乐意说,喜好说。班里的周钱景渊小伴侣,上课时总不爱答复题目,在我一次次的提问中,我多叫了周钱景渊屡次,徐徐得她可以或许斗胆得说出本身的设法。虽然小班幼儿吐字、发音还不太清晰口语表达还必要不绝地作育。

      可是,在勾当中,小班的幼儿糊口履历和糊口自理手段较量缺少,家长包揽取代的征象较量严峻。部门幼儿还不能与伙伴友爱相处,较量坚强、任性,偶然喜好争抢玩具,社会性成长还很弱,穷乏与同龄人分享的履历。家长很体谅幼儿,可是缺乏家庭教诲和糊口引导的科学要领。西席有须要在往后的事变中,多与家长交换育儿要领。在一般糊口中,还需增强忍让、相助等方面的教诲。

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